Главная » Новости

Подводя итоги Открытой недели: сентябрь 2018, старт учебного года
11 октября 2018, четверг

В Школе Сотворчества прошла сентябрьская Открытая неделя: уроки в саду, презентация школьных кружков, клубов и студий, мастер-классы специалистов, игровые и творческие программы для детей и взрослых, подведение итогов конкурсов «Золотой читательский билет», «Человек высокой  читательской культуры». Был открыт новый сезон для  традиционных  школьных проектов: «Читающая школа», «Здоровый учитель – здоровый ученик», «Мама, папа, я – здоровая семья», «Наше классное дело», «Умные взрослые – умным детям».   

В русле проекта «Умные взрослые – умным детям» уже во время Открытой недели прошли День творческих профессий, День социально-психологических профессий, День естественнонаучных, медицинских и технических профессий, День спортивных и здоровьесберегающих профессий, День читательской культуры.  В каждый из дней состоялись мастер-классы умных взрослых для умных детей.

Кто такие – умные взрослые? Люди, которые достигли успехов на своем поприще, деятельность которых меняет других людей и мир к лучшему.

Кто такие – умные дети? Дети, которые выбрали участие в проекте и понимают, что это способствует их развитию.

 

День творческих профессий (17.09.2018)

 

Корпус 1

 

Мастер-класс по дизайну провела Линария Альбертовна Брикнер, дизайнер, автор ряда проектов верстки, художник, редактор, мастер графического дизайна и оригинальных идей, учитель ИЗО Школы Сотворчества.

Во время мастер-класса дети вместе с Мастером отвечали на вопросы: как создавать красоту вокруг себя? как использовать компьютерные технологии для создания красоты?  Результат: интерес к дизайну, к преображению окружающего пространства, к профессии дизайнера, желание участвовать в школьных дизайн-студиях и проектах.

Отзывы детей:

«Линария Альбертовна многое умеет, и это интересно».

«Красота нужна, и можно ее делать самим».

«надо учиться придумывать и делать красивые вещи».

 

Мастер-класс Поэта провел для детей Олег Юрьевич Федоров, поэт и художник, удивительный человек и   творческая личность, автор стихотворных сборников и незабываемых  выставок изобразительного искусства. Детей интересовали вопросы: как люди становятся поэтами?

как соединяются живопись и поэзия? Вывод, сделанный детьми: поэтом нужно родиться, но при этом в жизни нужно будет потрудиться, чтобы получились хорошие стихи. Школьникам понравились философские размышления Поэта, его умение рассказывать о поэзии и творчестве.

Отзывы детей:

«Я первый раз видел и слушал живого поэта».

«Чтобы писать стихи, нужно быть интересным человеком».

«Нужно уметь чувствовать, тогда стихи сами сочинятся».

 

Мастер-класс по прикладному творчеству провела Зарема Муссаевна Хашагульгова, специалист по прикладному творчеству, автор интересных творческих проектов. Дети вместе с Мастером заняты были вопросами:  как создавать красоту вокруг себя? как  научиться делать маленькие шедевры? Зарема Муссаевна  подготовила для участников мастер-класса  несколько простых секретов по украшению окружающего пространства.

Отзывы детей:

«Я поняла, что в прикладном творчестве нужно выражать свое «я», видеть мир через образы».

«Нужно делать то, что нравится».

«Картины нужно насыщать движением».

«Нельзя бояться самовыражаться и самоутверждаться».

«Творческий человек – универсал. Но надо знать чувство меры».

«Я бы хотела еще встретиться с ведущими флористами России».

 

Мастер-класс автора реконструкции средневековых доспехов провел Олег Владимирович Комар, мастер реконструкции средневекового вооружения, автор удивительных экспозиций. Реконструкции – давнее увлечение Олега Владимировича. Он организовал детям поиск ответов на вопросы: как реконструируется прошлое? что такое – реконструкция доспехов? КА реконструировать достпехи или другие древности?  Тема средневековых сказаний и подвигов интересует многих детей, поэтому они с удовольствием участвовали в мастер-классе.

Отзывы детей:

«Как люди с примитивными орудиями могли создавать такие совершенные вещи?».

«Нужно сохранять традиции и реконструировать то, что уже исчезает, чтобы можно было к этому прикоснуться».

«Средневековое оружие напоминает о битвах и подвигах».

 

 

Мастер-класс по актерскому мастерству и режиссуре провела Наталья Сергеевна Явныч, известная актриса и  режиссер, талантливый человек и вдохновенный автор спектаклей и театрализованных программ. Дети узнали о том, как люди становятся актерами и режиссерами,  как сделать спектакль, как увлечь зрителей спектаклем и театром. Театр – яркое увлечение Школы Сотворчества, каждый год проходит Театральный фестиваль, и поэтому интерес школьников к театральным профессиям был огромен.

Отзывы детей:

«Я впервые слушала актрису и режиссера театра кукол и масок. Я много раз смотрела спектакли в этом театре, и только сегодня увидела одного из тех людей6 которые делают спектакли».

«Наверное, быть актрисой и режиссером очень интересно. Мне нравится играть роли в школьных спектаклях».

«Когда пойду на следующий спектакль, постараюсь понять, как его придумали».

 

Мастер-класс по киноискусству провели Наталья Владимировна Русакова и  Владимир Юрьевич Никляев, выпускники ВГИКа, киноведы. Аудитория вместе с мастерами исследовала вопросы: как делается кино? как стать актером и режиссером кино? Что нужно, чтобы кино получилось интересным и запоминающимся?  Тема очень интересная для наших учеников, так как в школе работает «Студия 7:0», школьный телецентр, и многие дети уже пробовали свои силы в теле- и кинопроектах.

Отзывы детей:

«Мы узнали о создании кинофильмов от и до».

«Я узнала, что можно попробовать сделать свое кино и понять, интересно мне это или нет».

«Чтобы снять хорошее кино, нужно много знать из разных сфер жизни».

«В фильме должно быть меньше сказано, чем ты знаешь, тогда он будет интересным для людей, потому что будут вопросы».

 

Мастер-класс по созданию комиксов провел Георгий Елаев, удивительный выдумщик и мастер создания графического романа. Он рассказал детям, как стать автором увлекательных комиксов,  что такое – графический роман?  Более того, он научил их, как рисовать комиксы и составлять подписи к ним, то есть,  как создавать свой графический роман.

Отзывы детей:

«Нам рассказали о быстром и эффективном рисовании комиксов».

«Мы узнали о развитии современного искусства граффити».

«Любой вид искусства ценен и важен, потому что он выражает личность человека».

«было интересно попробовать себя в качестве автора комиксов».

 

Мастер-класс по ландшафтному дизайну провела Ольга Юрьевна Вавер, специалист по ландшафтному дизайну, сотрудник уникального  тюменского сада «Ива-парк». Дети узнали о том, как стать ландшафтным дизайнером, как создать свой сад? Тема сада многих заинтересовала всерьез, и это потому, что все ученики каждое принимают участие в созидании школьного сада, занимающего ежегодно призовые места на городских конкурсах по благоустройству.

Отзывы детей:

«Мы слушали, как люди садами и парками улучшают наш город».

«Нужно больше бывать на природе, а не в смартфонах».

«Создавать сад – это искусство и работа агронома».

«Интересно придумать свой сад».

 

Мастер-класс Художника провела Наталья Владимировна Таберт, художник, дизайнер, автор известных дизайнерских проектов. Дети вместе с Мастером искали ответы на вопросы: как люди становятся художниками? как создать свой дизайнерский проект? как написать главную картину своей жизни?  Тема актуальна: ежегодно ученики-художники участвуют в школьных дизайн-студиях и арт-галереях, поэтому мастер-класс Натальи Владимировны они восприняли как опыт.

Отзывы детей:

«Художник создает свой собственный мир. Здесь можно выразить себя».

«Художник пишет картины и делает дизайнерские проекты, и они украшают действительность».

«Картины и проекты Натальи Владимировны очень интересные и красивые. Мне хочется тоже придумать интересный и красивый проект».

 

Мастер-класс по архитектуре и дизайну провела Алена Александровна Мельникова, архитектор и художник, автор известного архитектурно-дизайнерского проекта «Гнездо». В «Гнезде» многие из детей уже отдыхали, поэтому с интересом слушали, как создавалось это чудо. Вместе с мастером они ответили на вопросы: как люди становятся архитекторами?

как сделать свой архитектурно-дизайнерский проект?  Многие выпускники нашей школы связывают свою профессию с архитектурой и дизайном.

Отзывы детей:

«Я узнала, как рождаются идеи».

«Оказалось, в дизайне очень нужна математика».

«Нас научили делать   чехол для телефона».

«Я понял, что все  возможно, стоит только захотеть».

«Интересно рассуждать про эргономику в дизайне».

 

Мастер-класс по спортивным бальным танцам провел Алексей Сергеевич Литвинов, талантливый человек и мастер постановки танцев, руководитель ансамбля-чемпиона международных конкурсов «Формейшен Вера». Дети узнали, как танец становится профессией, как научиться красиво танцевать, как сочинять танцы. Кроме ответов на вопросы, участники мастер-класса научились танцевать танец «сальса».   

Отзывы детей:

«Танец помогает познакомиться с другим человеком и стать лучше».

«Нужно развивать музыкальный слух, внимание, артистичность, этикет».

«Я научилась новому танцу, он называется «сальса».

«Танец приносит радость. Я хочу научиться придумывать танцы».

 

Корпус 2

 

Мастер-класс «Фотография – это искусство» провел Быков Антон Вадимович, фотограф, член Союза писателей. Антон Вадимович очаровал участников мастер-класса влюбленностью в свое дело. Он без труда убедил всех в том, что фотография – это искусство. Антон Вадимович, приводя конкретные примеры, доказал, что качественная фотография в газете или журнале должна отражать суть всей статьи. И поэтому хороший фотограф, как и опытный журналист, на вес золота. Антон Вадимович был рад рассказать об устройстве фотоаппарата, о том, как получить красивые фотографии. Детям не хватило времени, чтобы расспросить обо всем мастера.

Отзывы детей:

«Было интересно узнать о том, что фотографии так же важны, как сама статья».

«Я узнал, что фотоаппарат очень сложно устроен».

«Я привык фотографировать все на телефон, но теперь задумался о фотоаппарате».

 

Мастер-класс «Профессия – режиссер» провела Дергачева Екатерина Николаевна, заместитель директора по творческим вопросам структурного подразделения Дворец культуры «Нефтяник» имени В.И.Муравленко. Екатерина Николаевна по профессии режиссер. Именно она отвечает за качество проведения многих праздников в городе Тюмени. Профессия предполагает наличие высокой ответственности, широкого спектра обязанностей, способности креативно мыслить. Екатерина Николаевна рекомендовала участникам встречи много читать, и главное – верить в себя!

Отзывы детей:

«Я с интересом слушала Екатерину Николаевну. Мне захотелось тоже проводить праздники для других людей».

«Оказывается, один человек может организовать большое событие».

«Я узнала, что важной чертой человека является креативность».

 

Мастер-класс «Мастерство дизайнера» провела Черноусова Светлана Сергеевна, руководитель студии архитектуры и дизайна «SVHOUSE».  Светлана Сергеевна познакомила учащихся с основами дизайнерской работы, показала, как создаются эскиз и макет для визуализации проекта. Ребятам стало понятно, на сколько сложно объединить разрозненные детали в единое целое. Успех возможен при наличии опыта и яркого воображения.

Отзывы детей:

«Я узнала, что такое визуализация, эскиз и многое другое».

«Нужно развивать свое воображение, потому что тогда придут новые идеи».

«Меня заинтересовала работа дизайнера».

 

Мастер-класс «Изготовление самодельных музыкальных инструментов» провела Муранцова Ксения Евгеньевна, музыкальный руководитель.   Дети с помощью родителей изготовили из бросового материала маракасы и барабаны. Музыкальные инструменты получились яркими, звонкими. Каждый ребенок представил свой инструмент, а затем все вместе исполнили музыкальное произведение на своих инструментах. Мастерская получилась очень творческой.

Отзывы детей:

«Это было очень интересное и веселое занятие!».

«Мы сами придумали и сделали музыкальные инструменты, а потом играли на них. Это запомнилось навсегда».

«Надо не бояться придумывать что-то новое».

 

Мастер-класс по современному танцу проела Шабалкова Наталья Эдуардовна,  хореограф студии танца и сотворчества «ROULLETT». На мастер-классе Наталья Эдуардовна познакомила  учащихся с базовыми элементами современного танца. С детьми был разучен танцевальный этюд. Занятие доставило всем участникам мастер-класса  радость, подняло настроение.

Отзывы детей:

«Мы учились танцевать современные танцы. Мне очень понравилось».

«У нас было хорошее настроение».

«Хочу научиться танцевать разные танцы».

 

День социально-психологических профессий (18.09.2018)

 

Корпус 1

Мастер-класс «Почему я реализую социальный проект?» провела Татьяна Сергеевна Рыгина,  автор социального проекта «Институт уникальных детей». Она познакомила детей с историей создания «Института уникальных детей», рассказала детям, как и для  чего реализуются социальные проекты,  как придумать и воплотить свой социальный проект, почему нужно помогать тем, кому трудно. Участники мастер-класса искренне заинтересовались вопросами помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. 

Отзывы детей:

«Татьяна Сергеевна сделала проект для детей, которые не могут ходить так, как мы все, и не могут хорошо владеть руками и речью. Таким детям нужно помогать».

«Нужно, чтобы особенным детям было интересно жить. И чтобы они смогли победить свои болезни. Им можно помочь».

«Хорошо, что есть такие проекты. Я раньше не думала об этом».

 

Мастер-класс «Психология – наука или искусство помощи человеку?» провела Юлия Сергеевна Мурзина, кандидат психологических наук, преподаватель Тюменского государственного университета.  Детей интересовали вопросы: как люди становятся психологами? как психология объединяет мир? Многие наши школьники увлечены психологией, в школе ежегодно проходит Неделя психологии, работает Психологический клуб и Психологический театр. Мастер-класс Юлии Сергеевны увлек всех, объединив детей и взрослых.  

Отзывы детей:

«Юлия Сергеевна очень умная. Ее очень интересно слушать».

«Мне было очень интересно, потому что психология – наука про меня и всех, кто меня окружает. И про наши отношения с другими людьми».

«Я всегда участвую в школьной Неделе психологии. Теперь поняла, что эту профессию могу выбрать».

 

Мастер-класс «Молодежные проекты» провели Любовь Сергеевна Бровко, Ольга Вячеславовна Попова, лидеры городского молодежного центра «Моя территория». Они рассказали подросткам о деятельности молодежного центра, о том, как стать участником городских молодежных проектов,  

для чего нужно участвовать в молодежных проектах, как молодежные проекты развивают самих молодых людей и окружающий мир. Желание сотрудничать с молодежным центром «Моя территория» появилось у многих детей и у школы как организации.

Отзывы детей:

«Было интересно услышать о том, чем занимается «Моя территория».

«Интересно то, что даже мы, школьники, можем принять участие в городских проектах».

«Я хотела бы сотрудничать с этой организацией».

 

Мастер-класс «Как реализовать свою идею и выиграть грант?» провела Анна Владимировна Саночкина, автор проекта, получившего семь грантов на разных конкурсах. Она рассказала подросткам  о том, какие идеи приносят успех? Что такое – успех? Как люди его понимают? Что такое – грант? Как  проекты и гранты развивают людей, общество и окружающий мир? Тема получения грантов и реализации с их помощью своих идей увлекла всех участников мастер-класса.

Отзывы детей:

«Я даже не думала, что можно придумать свой проект и получить грант, чтобы его сделать».

«Анна придумала умные проекты. Как хорошо, что она их реализовала».

«Мне было интересно узнать про проекты и гранты».

  

Мастер-класс «Блогер – профессия или увлечение?» провела Вера Владимировна Ким, журналист и блогер,  автор ряда Интернет-групп. Интерес к деятельности блогеров  у подростков чрезвычайно велик, поэтому они с интересом слушали о том,   как люди становятся блогерами,  как создать свой блог и вести его? Как поддерживать интерес к своему блогу в течение долгого времени? Вера Владимировна приводила увлекательные примеры, учила подростков мыслить парадоксально. Это было интересно!   

Отзывы детей:

«У нас многие хотят быть блогерами. Я тоже попробовала. Это интересно, но нужно все время придумывать что-то новое».

«Вера Владимировна интересно рассказывала о творчестве в Интернете».

«Не знаю, получится ли из меня блогер, но я попробую».

 

Мастер-класс «Проекты Медиаполиса» провела Анастасия Малахова, продюсер и руководитель проектных менеджеров «Медиаполиса». Подростки узнали, что такое – «Медиаполис», какова  его роль в жизни нашего города, какие проекты реализуются в русле «Медиаполиса». Общение было чрезвычайно полезным: творческая атмосфера «Медиаполиса», оригинальная деятельность, творческие конкурсы и партнеры – все интересно не только конкретным ученикам, но и школе как образовательной организации.

Отзывы детей:

«Я узнал, чем занимается «Медиаполис». Мне интересно было бы поучаствовать в их проектах».

«Мне хотелось бы побывать в «Медиаполисе».

«Можно ли свой «Медиаполис» создать в школе? Я бы участвовала».

 

Мастер-класс «Откуда берутся ландшафтные архитекторы?» провела Татьяна Беларчук, ландшафтный мастер. Дети узнали, с каким настроением создаются сады,  как научиться делать сады? Мастер-класс был сосредоточен на психологии садового творчества, что было очень интересно его участникам. Психология творчества, созидания окружающей красоты   актуальна для развития творческих способностей детей и их духовно-нравственного мира.

Отзывы детей:

«Чтобы создать красивый сад, нужно быть психологом. Я не знала этого».

«Нужно понимать растения и людей, тогда получится хороший сад».

«Надо любить то, что ты делаешь».

 

Мастер-класс «Почему я стал учителем?» провели молодые учителя Школы Сотворчества (нашей школы №70) Черепанова Мария Павловна и Яруков Альберт Олегович. Они рассказали детям о том, как люди становятся учителями,  как научиться учить детей, как сделать умную, добрую и красивую школу.  Кроме того, мастера научили детей играть в интересные игры, объединять в этих играх старших и младших, придумывать приключения и чудеса для детей.   

Отзывы детей:

«Я не думала, что профессия учителя такая интересная».

«Мария Павловна училась в нашей школе, а теперь учит здесь детей. То есть она ученица и учительница нашей школы. Я задумался об этом».

«Наши молодые учителя очень интересные люди. Научили нас во время мастер-класса, как сделать школьный день интересным».

Мастер-класс «Как стать журналистом?» провела Брикнер Линария Альбертовна, дизайнер, автор ряда проектов верстки, художник, редактор, мастер графического дизайна и оригинальных идей, учитель, руководитель школьного Детского издательства «СМИ.ru по нитке». Она рассказала детям  о том, как люди становятся журналистами,  как научиться писать статьи в газету. Участники мастер-класса попробовали свои силы в создании газетной полосы.  

Отзывы детей:

«Журналистика – интересная профессия, она сохраняет время».

«Журналистика развивает речь, харизму, умение мыслить».

«Журналистом сегодня может стать любой, но хорошо, если эту профессию выберет творческий, активный, умный человек, умеющий уважать другое мнение и другого человека».   

 

Корпус 2

 

Мастер-класс «История и философия» провел Алексеев Дмитрий Владимирович, историк, преподаватель философии высшей школы. Дмитрий Владимирович  рассказал о связи философии и истории, о роли личности в истории и правильном восприятии прошлого.

Отзывы детей:

«Я с интересом слушала о том, какую роль в жизни людей играет философия».

«Прошлое можно истолковать по-разному, поэтому нужно уметь размышлять».

«Яркая личность может изменить ход истории».

 

Мастер-класс Поэта провел Огородников Виталий Петрович, тюменский поэт и писатель, собрал заинтересованную аудиторию. Он поделился историей становления себя как писателя, ведь по образованию Виталий Петрович геодезист. Легко и непринужденно проходила беседа о путешествиях писателя, о их роли в его жизни и творчестве. Истории жизни лежат в основе произведений писателя. Кроме того, Огородников В.П. является художником и музыкантом. Свое мастерство он представил зрителям. На встрече звучали стихи из сборников «Под парусом холста», «Солнечный иней», а также новые, еще не изданные произведения.

Отзывы детей:

«Мне было интересно услышать, как впечатления от жизни превращаются в творчество».

«Мне понравились стихи поэта».

«Хорошо, когда человек раскрыл все свои способности: и  стихи, и музыку, и живопись».

 

Мастер-класс «Профессия – социальный педагог» провела Смолина Юлия Евгеньевна, социальный педагог. Юлия Евгеньевна рассказала родителям и детям о своей профессии, о том, какими знаниями и компетенциями нужно обладать. Юлия Евгеньевна рассказала об организациях и учреждениях, с которыми взаимодействует социальный педагог. На встрече все присутствующие   взглянули с другой стороны  на эту профессию.

Отзывы детей:

«Социальный педагог – очень нужная профессия».

«Нужно внимательно относиться к людям».

«Нужно помогать тем, кому плохо».

 

Мастер-класс «Особые дети» провела Яхина Регина Рафаиловна, учитель-логопед, олигофренопедагог. Регина Рафаиловна   рассказала об особенностях своей профессии, необходимом образовании, специфике работы. Также присутствующие узнали о  различных нарушениях речи у детей и взрослых, о методах их коррекции. Специалист рекомендовала как можно раньше начинать работу с нарушениями речи, так как от этого зависит успешность коррекции дефекта.

Отзывы детей:

«Есть разные дети, и я поняла: нужно всех учить по-разному».

«Я узнала про профессии логопеда, олигофренопедагога».

«Нужно заниматься своей речью, успех зависит от речи».

 

Мастер-класс «Стереотипное мышление» провела Скворцова Елена Вячеславовна, психолог, учитель МХК. Участники выполнили тест Торренса и определили уровень своей креативности, провели эксперимент по стереотипам мышления и поведения, определили положительные и отрицательные стороны стереотипного мышления в жизни. В заключение Елена Вячеславовна показала упражнения, которые можно применять самостоятельно для развития креативности мышления.

Отзывы детей:

«Я бы хотела научиться мыслить креативно».

«Я узнал, в чем польза и вред стереотипного мышления».

«Очень интересное и полезное занятие».

 

Мастер-класс «Профессия – бортпроводник» провела Волкова  Наталия Владимировна, старший бортпроводник авиакомпании UTAIR. Наталия Владимировна  поделилась с присутствующими историей возникновения авиакомпании и профессии бортпроводника, познакомила с основными требованиями, предъявляемыми к кандидату при устройстве на работу, особенностями своей профессиональной деятельности.

Отзывы детей:

«Я впервые слышала рассказ о работе бортпроводника. Было интересно».

«Я узнал, что к профессии бортпроводника предъявляются очень высокие требования».

«Мне понравился рассказ про историю авиакомпании UTAIR».

 

Мастер-класс «Ландшафтный дизайн» провела Исакова Евгения, ландшафтный дизайнер. Евгения рассказала о своей профессии, о том, где можно получить образование (город Екатеринбург), о специфике работы (рекомендована мужчинам, так как связана с большими физическими нагрузками). Профессия дизайнера является очень востребованной в Тюмени, так как большие застройки города и области предполагают озеленение участков рядом с домами. Чтобы качественно выполнить заказ, необходимо обладать знаниями в области физики, химии, филологии, истории, МХК. Интересно было услышать ребятам и взрослым о растениях, произрастающих в городе Тюмени и Тюменской области, на территории школы. Слушатели узнали о том, что на территории школы высажено около 16 видов растений и среди них одно из редких – маньчжурский орех, который дает съедобные плоды.

 Отзывы детей:

«Во время мастер-классов я сделала для себя много открытий, даже узнала про маньчжурский орех».

«Мне показалась интересной профессия ландшафтного дизайнера».

«Можно украсить весь город красивыми парками и садами. А нашем микрорайоне сад только вокруг нашей школы».

 

 

День медицинских, естественнонаучных, технических профессий (19.09.2018)

 

Корпус 1

 

Мастер-класс «Чудеса компьютерных технологий» провели Алексей  Георгиевич Бабушкин, генеральный директор Института геоинформационных систем, и сотрудники института: Иван Николаевич Ядрышников, Алексей Евгеньевич Паньшин. Во время мастер-класса разговор шел о том, какие технические проекты сегодня нужны людям,  как стать инженером, как научиться создавать робототехнические проекты, обучаясь в школе. Тема развития инженерного мышления актуальна для 21 века, тема информациционно-технических проектов – тем более. Именно поэтому в аудитории не было свободных мест, дети и родители были одинаково заинтересованы тем, что рассказывали и показывали мастера.  

Отзывы детей:

«Я не увлекаюсь робототехникой, но мне было интересно послушать и посмотреть, как это увлечение меняет жизнь людей».

«Я хотел бы стать инженером. Но для этого надо так много знать и уметь».

«Было интересно пообщаться с настоящими учеными и инженерами».

 

 

Мастер-класс «Ценность нашего зрения» провела Наталья Порфирьевна Быковская,    врач-офтальмолог. В эпоху цифровых технологий очень актуален вопрос о сохранении зрения, поэтому с неослабевающим интересом дети и взрослые слушали Наталью Порфирьевну о том, как сохранить свое зрение на долгие годы,  как человеку возвращают зрение, как нужно тренировать свое зрение, чтобы оно долго-долго позволяло нам радоваться красоте мира.  Все участники были увлечены темой и опытом сохранения зрения, некоторые всерьез заинтересовались профессией офтальмолога.

Отзывы детей:

«Зрение – самый главный орган чувств. Он очень уязвим».

«Есть уже новое оборудование для лечения глаз. Но нужна культура человека – он должен заботиться о своем зрении».

«Главная мысль  - нужно беречь свое зрение».

«Я хотел бы встретиться еще с врачом-хирургом, потому что хочу выбрать эту профессию».

 

Мастер-класс «21 век: радиология» провел Дмитрий Владиславович Крашенинин,    врач-радиолог, заведующий отделением рентгенологических методов лечения и диагностики ОКБ №1. Дети и взрослые узнали, что такое – радиология и как радиологи помогают человеку?  Тема оказалась интересной для многих:  аудитория быстро заполнилась детьми, их родителями и педагогами. Дмитрий Владиславович  легко и просто говорил  с разновозрастной публикой  на   сложные медицинские темы.   Представленные им визуальные материалы открыли слушателям новые возможности медицины вообще и  ОКБ №1 в частности.  После встречи многие дети заинтересовались профессией врача, а их родители -  рентгенологическими методами диагностики и лечения. Дети и взрослые высказали пожелание встретиться Д.В. Крашенининым еще раз – в русле деятельности профильных химико-биологических классов.

Отзывы детей:

«Я не знала раньше о том, что можно делать операции, не разрезая человека».

«Радиология – интересная наука и полезная».

«Дмитрий Владиславович так интересно рассказывал, что я увлекся этой профессией».                                                                                                

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Мастер-класс «Искусство понимать холод» провела Елена Устинова, специалист Тюменского Научного Центра (исследователь криосферы Земли). Вместе с Мастером дети исследовали вопросы: почему люди изучают холод? как сегодня делают холод, сохраняют и создают вечную мерзлоту? Тема была интересна: разговор шел о проблемах Севера Тюменской области, об опасности потепления климата, о том,   чем занимаются специалисты  Тюменского Научного Центра, как они исследуют криосферу земли. Очень познавательный мастер-класс получился.

Отзывы детей:

«Исследование почвы очень важно при строительстве домов, потому что при оттаивании грунта дом может «уплыть».

«Геокриология – интересная и нужная работа».

«В нашей стране 70% почвы – мерзлота. Нужно ее изучать и хранить».

«Потепление климата опасно, поэтому нужно учиться сохранять холод. И предотвращать выделение в атмосферу углекислого газа».

 

 

Мастер-класс «Люди и птицы» провела Полина Евгеньевна Показаньева, орнитолог, магистрант  Тюменского государственного университета. В раннем детстве она увлеклась орнитологией, в школьные годы была победительницей и призером различных научных конференций. Во время мастер-класса Полина Евгеньевна рассказала детям о том, как научиться замечать птиц? как стать орнитологом-любителем и орнитологом-профессионалом?  Дети и взрослые были удивлены: оказывается, человек очень редко замечает птиц. Между тем, они живут рядом с нами. После мастер-класса тема изучения птиц, тема наблюдения за их жизнью увлекла многих.

Отзывы детей:

«Птицы – это важно и интересно!»

«Птицы – как люди, люди – как птицы»

«Орнитология – интересная наука. А еще птиц можно рисовать и фотографировать. И изучать. Это интересно».

 

Мастер-класс «21 век и ветеринарная медицина» провели Клавдия Александровна Сидорова, директор Института Биотехнологии и Ветеринарной Медицины Государственного аграрного университета Северного Зауралья, доктор биологических наук, профессор;   

Владимир Николаевич Домацкий, заведующий кафедрой инфекционных и инвазионных болезней Института биологии и ветеринарной медицины Государственного аграрного университета Северного Зауралья, доктор биологических наук, профессор; Евгений Гагарин, аспирант  Института Биотехнологии и Ветеринарной Медицины Государственного аграрного университета Северного Зауралья. Дети и взрослые с интересом слушали о том, что такое – ветеринарная медицина, как стать ветеринаром. С огромным интересом они участвовали в практической части мастер-класса.

Отзывы детей:

«Ветеринарное дело требует не только лечения животных, но и работы с различными продуктами, лекарствами».

«Ветеринарное дело приводит к эмоциональным испытаниям».

«Мы хотели бы встретиться со студентами ветеринарного института и узнать у них об их чувствах и впечатлениях».

«Неправильно поставленный диагноз имеет имеет огромное влияние на жизнь животного и человека».

 

Корпус 2

 

Мастер-класс «Профессия – врач-остеопат» провела Боброва Елена Александровна, врач-остеопат. Елена Александровна рассказала о том, как стала врачом-остеопатом. Долгое время она работала офтальмологом, но благодаря судьбе в настоящее время работает по другой специальности. Остеопат лечит разных пациентов: спортсменов, актеров и танцоров, детей, пожилых людей и будущих матерей. Подготовка врача –остеопата – одна из самых длительных в медицине. Кроме того, чтобы соответствовать требованиям профессии, необходимо ежегодно проходить чрезвычайно дорогостоящие курсы в Санкт-Петербурге. Елена Александровна отметила, что необходимо крайне осторожно воздействовать на человеческое тело, что неподготовленный человек может нанести непоправимый вред, что в случае необходимости нужно обращаться только к врачу- специалисту.

Отзывы детей:

«Я не знала раньше о такой профессии – врач-остеопат».

«Телу человека нужно помогать преодолевать сильные нагрузки, для этого и работают врачи-остеопаты».

«Профессии нужно все время учиться, чтобы не отстать от времени».

 

Мастер-класс «Врач-радиолог» провела Логвиненко Анна Вениаминовна, врач-онколог, терапевт-радиолог. Анна Вениаминовна рассказала об истории своей профессии. Она объяснила, что это одна из новых специальностей в медицине, которая появилась после того, как были разработаны методики и спроектированы современные аппараты для выполнения радиоизотопных исследований и лучевой терапии. Анна Вениаминовна обратила особое внимание на то, что очень важно своевременно обращаться к врачу в случае заболевания, систематически проходить медицинские осмотры. Для этого в нашем городе существует специальная программа профилактики онкологических заболеваний. Важно заботиться о своем здоровье с раннего детства, избегать вредных привычек, вести здоровый образ жизни.

Отзывы детей:

«Я узнала, что в каждое  новое время  возникают новые профессии».

«Медицине нужно постоянно учиться, потому что приходят новые технологии».

«Современное оборудование помогает определить многие болезни, но лучше вести здоровый образ жизни».

 

Мастер-класс «Нефть и газ – помощники  провела Захаренко Олеся Юрьевна, руководитель группы развития ООО «Газпром геологоразведка». Олеся Юрьевна работает в ООО «Газпром геологоразведка», специализированной компании, которая занимается поиском и разведкой новых месторождений и залежей углеводородов. Олеся Юрьевна показала видеофильм о своей компании, ответила на вопросы детей о том, как происходит добыча нефти и газа. Гостья сказала о возрастающей роли компьютерных технологий и продуктов, которые необходимы для повышения эффективности производства. Поэтому для поступления в ВУЗы, добавила Олеся Юрьевна, нужно обратить внимание на физику, математику и информатику. Олеся Юрьевна с большой гордостью говорила о своей компании, сотрудники которой вместе успешно работают и отдыхают.

Отзывы детей:

«Мы узнали про то, что есть «Газпром геологоразведка» и о том, как там работают люди».

«Сегодня во всех профессиях большую роль играют компьютерные технологии».

«Я хочу выбрать другую профессию, но мне было интересно узнать про геологарзведку».

 

Мастер-класс «Волшебная химия» провела  Первухина Людмила Николаевна, инженер-лаборант. Людмила Николаевна увлеченно показывала химические опыты младшим школьникам, наглядно продемонстрировала химические свойства кислорода, водорода, азота. Эксперименты вызвали живой интерес. Людмила Владимировна провела мастер-класс по надуванию шариков с помощью углекислого газа, изготовлению игрушечных желеобразных лизунов. Дети восторженные вернулись с матер-класса Людмилы Николаевны.

Отзывы детей:

«Это был очень интересный мастер-класс. Мы делали опыты».

«В 21 веке профессия химика будет очень нужной».

«Мы научились, как делать лизунов,  как в жизни используются разные вещества».

 

Мастер-класс «Нефть, газ и экология» провел Солодовников Александр Юрьевич, начальник отдела экологии Тюменского отделения СургутНИПИнефть. Александр Юрьевич очертил области деятельности компании СургутНИПИнефть: подсчет запасов нефти и газа, лабораторные исследования почв, разработки нефтяных и газонефтяных месторождений и другие направления. На встрече с Александром Юрьевичем присутствовали учащиеся выпускного класса, мечтающие связать свою жизнь с профессией эколога. Александр Юрьевич рассказал о своей профессии, которая призвана снижать риски загрязнения окружающей среды, связанные с эксплуатацией нефтяных месторождений.

Отзывы детей:

«Мы узнали, как работают современные лаборатории».

«Экологи защищают землю от плохих воздействий человека».

«Экологом должен быть каждый человек».

 

Мастер-класс «Профессия – проектировщик» провела  Сушко Ольга Викторовна, начальник отдела НИПИ «Нефтегазпроект». Ольга Викторовна подробно рассказала о работе проектировщика. Она отметила, чтобы стать профессионалом в этой отрасли в будущем, необходимо сейчас сделать упор на изучение математики, физики и особенно химии, если есть мечта работать именно в нефтяной промышленности. Важно, добавила Ольга Викторовна, воспитывать в себе такие качества, как трудолюбие, усидчивость, умение работать в команде, потому что успешный проект  – это заслуга многих людей.

Отзывы детей:

«Для проекта нужна команда и хорошие знания разных предметов».

«Нефтяная промышленность имеет для нашей области и России важное значение».

«Сегодня нужно уметь делать разные проекты в жизни, в науке, в творчестве, на работе».

 

Мастер-класс «Юные мастера» провел Шимолин Валерий Юрьевич, преподаватель технологии Тюменского президентского кадетского училища. Валерий Юрьевич познакомил детей с проектами, которые выполняют кадеты. Он сказал, что ребята должны владеть информационными технологиями, уметь программировать, работать на станках с программным управлением, 3D –принтерах. Валерий Юрьевич сказал, что на осуществление одного проекта уходит от 1 до 2 лет. Присутствующие ребята были поражены мастерством сверстников и выразили желание участвовать в подобных проектах в нашей школе.

Отзывы детей:

«Я хочу участвовать в создании разных проектов».

«Я тоже увлекаюсь моделированием, мне это нравится».

«Валерий Юрьевич очень интересно рассказывал и показывал проекты своих учеников».

 

Мастер-класс «Волонтеры-медики» провел  Шиндлер Виктор Викторович, студент ТГМГУ, руководитель Тюменского регионального отделения «Волонтеры-медики».  Виктор учится в Тюменском медицинском университете. Вместе со своими однокурсниками он помогает младшему медперсоналу в поликлиниках, ведет профориентационную и профилактическую работу, проходит подготовку для участия в спасательных акциях. Учащиеся 7-х классов, которые в этом учебном году займутся волонтерской деятельностью в рамках общешкольного проекта «Наше классное дело», заинтересовались темой и предложили работать в одной команде.

Отзывы детей:

«Я узнала, что есть такая организация – «Волонтеры-медики», она помогает людям».

«Я участвовала уже в разных волонтерских акциях, мне было интересно узнать, что студенты-медики объединились, чтобы помогать людям».

«Я бы хотел участвовать в совместных акциях».

 

 

День спортивных и здоровьесберегающих профессий (20.09.2018)

 

Корпус 1 и Корпус 2

 

    В этот день, кроме спортивных занятий и тренировок, состоялось ток-шоу «Герои спорта – для умных детей».

    Участниками ток-шоу стали:

Проскурякова Наталья Геннадьевна, Заслуженный мастер спорта России по бодибилдингу, двукратная чемпионка мира по бодибилдингу, председатель Федерации бдибилдинга Тюменской области и города Тюмени, директор атлетического клуба «Антей» и генеральный директор фитнес центра «Фитберри»;

Пронин Евгений Вячеславович, Мастер спорта России по греко-римской борьбе, Мастер спорта России по вольной борьбе, Кандидат в Мастера спорта по жиму штанги лежа, чемпион и призер всероссийских и международных турниров, чемпион и призер чемпионатов и первенств Уральского федерального округа;

Малеев Дмитрий Олегович, кандидат в Мастера спорта по лыжным гонкам, кандидат педагогических наук, доцент Института физической культуры Тюменского государственного университета, заведующий кафедрой зимних видов спорта ИФК ТюмГУ;

Сергеев Олег Владимирович, Мастер спорта международного класса по легкой атлетике, участник Олимпийских игр 2004 года в Атланте, старший тренер сборной области по легкой атлетике.

Спортсменам, гостям Школы Сотворчества, было задано детьми более ста вопросов. Что интересовало наших школьников? Как каждый из героев спорта пришел к своим успехам, с какого возраста начал заниматься видом спорта, в котором достиг высоких результатов, почему сегодня занимается тренерской работой или создает условия для сохранения здоровья другим людям, почему посвятил свою жизнь преподавательской работе, были ли травмы и как с ними справлялись, унижал ли кто-нибудь в спорте и что делали, чтобы преодолеть эту ситуацию, что нравится в спорте – и т.д. Общение гостей-спортсменов  с детьми было умным и интересным, дети были искренни в вопросах, а взрослые – в ответах. В завершение события на сцену были приглашены учителя физической культуры Школы Сотворчества – педагоги, которые во время своих уроков или внеурочных занятий открывают своим ученикам путь к первым спортивным победам.

Отзывы детей:

«Мне очень понравилось, как наши гости говорили о первых шагах в спорте».

«Было интересно, как Наталья Геннадьевна ответила на унижение журналистом. Он задал обидный вопрос о том, почему она проиграла, а она в ответ через год выиграла чемпионат мира».

«Мне захотелось заниматься легкой атлетикой и борьбой».

«Лыжи – интересный вид спорта, но я не занимался им серьезно. Скоро зима, я попробую заняться лыжами».

«Я обязательно запишусь в какую-нибудь секцию».

 

Подводя итог старту проекта «Умные взрослые – умным детям», можно отметить общую заинтересованность детей и взрослых темой выбора профессии, мастерства, преображения себя и окружающего мира. Благодарим всех умных взрослых, которые подарили нашим ученикам несколько вечеров умного общения. Есть старинная мудрость: «Вы пришли в гости, а там шло чье-то детство». Порой одна реплика, мнение, взгляд взрослого меняют мировоззрение ребенка, подростка, взрослеющего человека. Умные взрослые, пришедшие во время Открытой недели к нашим ученикам, предали им понимание мастерства, профессионализма, позитивного отношения к жизни, энергию творчества и сотворчества. Благодарим всех умных взрослых, а также организаторов событий. Доброго и умного учебного года всем!

В Школе Сотворчества прошла сентябрьская Открытая неделя: уроки в саду, презентация школьных кружков, клубов и студий, мастер-классы специалистов, игровые и творческие программы для детей и взрослых, подведение итогов конкурсов «Золотой читательский билет», «Человек высокой  читательской культуры». Был открыт новый сезон для  традиционных  школьных проектов: «Читающая школа», «Здоровый учитель – здоровый ученик», «Мама, папа, я – здоровая семья», «Наше классное дело», «Умные взрослые – умным детям».   

     В русле проекта «Умные взрослые – умным детям» уже во время Открытой недели прошли День творческих профессий, День социально-психологических профессий, День естественнонаучных, медицинских и технических профессий, День спортивных и здоровьесберегающих профессий, День читательской культуры.  В каждый из дней состоялись мастер-классы умных взрослых для умных детей.

     Кто такие – умные взрослые? Люди, которые достигли успехов на своем поприще, деятельность которых меняет других людей и мир к лучшему.

     Кто такие – умные дети? Дети, которые выбрали участие в проекте и понимают, что это способствует их развитию.

 

День творческих профессий (17.09.2018)

 

Корпус 1

 

Мастер-класс по дизайну провела Линария Альбертовна Брикнер, дизайнер, автор ряда проектов верстки, художник, редактор, мастер графического дизайна и оригинальных идей, учитель ИЗО Школы Сотворчества.

Во время мастер-класса дети вместе с Мастером отвечали на вопросы: как создавать красоту вокруг себя? как использовать компьютерные технологии для создания красоты?  Результат: интерес к дизайну, к преображению окружающего пространства, к профессии дизайнера, желание участвовать в школьных дизайн-студиях и проектах.

Отзывы детей:

«Линария Альбертовна многое умеет, и это интересно».

«Красота нужна, и можно ее делать самим».

«надо учиться придумывать и делать красивые вещи».

 

Мастер-класс Поэта провел для детей Олег Юрьевич Федоров, поэт и художник, удивительный человек и   творческая личность, автор стихотворных сборников и незабываемых  выставок изобразительного искусства. Детей интересовали вопросы: как люди становятся поэтами?

как соединяются живопись и поэзия? Вывод, сделанный детьми: поэтом нужно родиться, но при этом в жизни нужно будет потрудиться, чтобы получились хорошие стихи. Школьникам понравились философские размышления Поэта, его умение рассказывать о поэзии и творчестве.

Отзывы детей:

«Я первый раз видел и слушал живого поэта».

«Чтобы писать стихи, нужно быть интересным человеком».

«Нужно уметь чувствовать, тогда стихи сами сочинятся».

 

Мастер-класс по прикладному творчеству провела Зарема Муссаевна Хашагульгова, специалист по прикладному творчеству, автор интересных творческих проектов. Дети вместе с Мастером заняты были вопросами:  как создавать красоту вокруг себя? как  научиться делать маленькие шедевры? Зарема Муссаевна  подготовила для участников мастер-класса  несколько простых секретов по украшению окружающего пространства.

Отзывы детей:

«Я поняла, что в прикладном творчестве нужно выражать свое «я», видеть мир через образы».

«Нужно делать то, что нравится».

«Картины нужно насыщать движением».

«Нельзя бояться самовыражаться и самоутверждаться».

«Творческий человек – универсал. Но надо знать чувство меры».

«Я бы хотела еще встретиться с ведущими флористами России».

 

Мастер-класс автора реконструкции средневековых доспехов провел Олег Владимирович Комар, мастер реконструкции средневекового вооружения, автор удивительных экспозиций. Реконструкции – давнее увлечение Олега Владимировича. Он организовал детям поиск ответов на вопросы: как реконструируется прошлое? что такое – реконструкция доспехов? КА реконструировать достпехи или другие древности?  Тема средневековых сказаний и подвигов интересует многих детей, поэтому они с удовольствием участвовали в мастер-классе.

Отзывы детей:

«Как люди с примитивными орудиями могли создавать такие совершенные вещи?».

«Нужно сохранять традиции и реконструировать то, что уже исчезает, чтобы можно было к этому прикоснуться».

«Средневековое оружие напоминает о битвах и подвигах».

 

 

Мастер-класс по актерскому мастерству и режиссуре провела Наталья Сергеевна Явныч, известная актриса и  режиссер, талантливый человек и вдохновенный автор спектаклей и театрализованных программ. Дети узнали о том, как люди становятся актерами и режиссерами,  как сделать спектакль, как увлечь зрителей спектаклем и театром. Театр – яркое увлечение Школы Сотворчества, каждый год проходит Театральный фестиваль, и поэтому интерес школьников к театральным профессиям был огромен.

Отзывы детей:

«Я впервые слушала актрису и режиссера театра кукол и масок. Я много раз смотрела спектакли в этом театре, и только сегодня увидела одного из тех людей6 которые делают спектакли».

«Наверное, быть актрисой и режиссером очень интересно. Мне нравится играть роли в школьных спектаклях».

«Когда пойду на следующий спектакль, постараюсь понять, как его придумали».

 

Мастер-класс по киноискусству провели Наталья Владимировна Русакова и  Владимир Юрьевич Никляев, выпускники ВГИКа, киноведы. Аудитория вместе с мастерами исследовала вопросы: как делается кино? как стать актером и режиссером кино? Что нужно, чтобы кино получилось интересным и запоминающимся?  Тема очень интересная для наших учеников, так как в школе работает «Студия 7:0», школьный телецентр, и многие дети уже пробовали свои силы в теле- и кинопроектах.

Отзывы детей:

«Мы узнали о создании кинофильмов от и до».

«Я узнала, что можно попробовать сделать свое кино и понять, интересно мне это или нет».

«Чтобы снять хорошее кино, нужно много знать из разных сфер жизни».

«В фильме должно быть меньше сказано, чем ты знаешь, тогда он будет интересным для людей, потому что будут вопросы».

 

Мастер-класс по созданию комиксов провел Георгий Елаев, удивительный выдумщик и мастер создания графического романа. Он рассказал детям, как стать автором увлекательных комиксов,  что такое – графический роман?  Более того, он научил их, как рисовать комиксы и составлять подписи к ним, то есть,  как создавать свой графический роман.

Отзывы детей:

«Нам рассказали о быстром и эффективном рисовании комиксов».

«Мы узнали о развитии современного искусства граффити».

«Любой вид искусства ценен и важен, потому что он выражает личность человека».

«было интересно попробовать себя в качестве автора комиксов».

 

Мастер-класс по ландшафтному дизайну провела Ольга Юрьевна Вавер, специалист по ландшафтному дизайну, сотрудник уникального  тюменского сада «Ива-парк». Дети узнали о том, как стать ландшафтным дизайнером, как создать свой сад? Тема сада многих заинтересовала всерьез, и это потому, что все ученики каждое принимают участие в созидании школьного сада, занимающего ежегодно призовые места на городских конкурсах по благоустройству.

Отзывы детей:

«Мы слушали, как люди садами и парками улучшают наш город».

«Нужно больше бывать на природе, а не в смартфонах».

«Создавать сад – это искусство и работа агронома».

«Интересно придумать свой сад».

 

Мастер-класс Художника провела Наталья Владимировна Таберт, художник, дизайнер, автор известных дизайнерских проектов. Дети вместе с Мастером искали ответы на вопросы: как люди становятся художниками? как создать свой дизайнерский проект? как написать главную картину своей жизни?  Тема актуальна: ежегодно ученики-художники участвуют в школьных дизайн-студиях и арт-галереях, поэтому мастер-класс Натальи Владимировны они восприняли как опыт.

Отзывы детей:

«Художник создает свой собственный мир. Здесь можно выразить себя».

«Художник пишет картины и делает дизайнерские проекты, и они украшают действительность».

«Картины и проекты Натальи Владимировны очень интересные и красивые. Мне хочется тоже придумать интересный и красивый проект».

 

Мастер-класс по архитектуре и дизайну провела Алена Александровна Мельникова, архитектор и художник, автор известного архитектурно-дизайнерского проекта «Гнездо». В «Гнезде» многие из детей уже отдыхали, поэтому с интересом слушали, как создавалось это чудо. Вместе с мастером они ответили на вопросы: как люди становятся архитекторами?

как сделать свой архитектурно-дизайнерский проект?  Многие выпускники нашей школы связывают свою профессию с архитектурой и дизайном.

Отзывы детей:

«Я узнала, как рождаются идеи».

«Оказалось, в дизайне очень нужна математика».

«Нас научили делать   чехол для телефона».

«Я понял, что все  возможно, стоит только захотеть».

«Интересно рассуждать про эргономику в дизайне».

 

Мастер-класс по спортивным бальным танцам провел Алексей Сергеевич Литвинов, талантливый человек и мастер постановки танцев, руководитель ансамбля-чемпиона международных конкурсов «Формейшен Вера». Дети узнали, как танец становится профессией, как научиться красиво танцевать, как сочинять танцы. Кроме ответов на вопросы, участники мастер-класса научились танцевать танец «сальса».   

Отзывы детей:

«Танец помогает познакомиться с другим человеком и стать лучше».

«Нужно развивать музыкальный слух, внимание, артистичность, этикет».

«Я научилась новому танцу, он называется «сальса».

«Танец приносит радость. Я хочу научиться придумывать танцы».

 

Корпус 2

 

Мастер-класс «Фотография – это искусство» провел Быков Антон Вадимович, фотограф, член Союза писателей. Антон Вадимович очаровал участников мастер-класса влюбленностью в свое дело. Он без труда убедил всех в том, что фотография – это искусство. Антон Вадимович, приводя конкретные примеры, доказал, что качественная фотография в газете или журнале должна отражать суть всей статьи. И поэтому хороший фотограф, как и опытный журналист, на вес золота. Антон Вадимович был рад рассказать об устройстве фотоаппарата, о том, как получить красивые фотографии. Детям не хватило времени, чтобы расспросить обо всем мастера.

Отзывы детей:

«Было интересно узнать о том, что фотографии так же важны, как сама статья».

«Я узнал, что фотоаппарат очень сложно устроен».

«Я привык фотографировать все на телефон, но теперь задумался о фотоаппарате».

 

Мастер-класс «Профессия – режиссер» провела Дергачева Екатерина Николаевна, заместитель директора по творческим вопросам структурного подразделения Дворец культуры «Нефтяник» имени В.И.Муравленко. Екатерина Николаевна по профессии режиссер. Именно она отвечает за качество проведения многих праздников в городе Тюмени. Профессия предполагает наличие высокой ответственности, широкого спектра обязанностей, способности креативно мыслить. Екатерина Николаевна рекомендовала участникам встречи много читать, и главное – верить в себя!

Отзывы детей:

«Я с интересом слушала Екатерину Николаевну. Мне захотелось тоже проводить праздники для других людей».

«Оказывается, один человек может организовать большое событие».

«Я узнала, что важной чертой человека является креативность».

 

Мастер-класс «Мастерство дизайнера» провела Черноусова Светлана Сергеевна, руководитель студии архитектуры и дизайна «SVHOUSE».  Светлана Сергеевна познакомила учащихся с основами дизайнерской работы, показала, как создаются эскиз и макет для визуализации проекта. Ребятам стало понятно, на сколько сложно объединить разрозненные детали в единое целое. Успех возможен при наличии опыта и яркого воображения.

Отзывы детей:

«Я узнала, что такое визуализация, эскиз и многое другое».

«Нужно развивать свое воображение, потому что тогда придут новые идеи».

«Меня заинтересовала работа дизайнера».

 

Мастер-класс «Изготовление самодельных музыкальных инструментов» провела Муранцова Ксения Евгеньевна, музыкальный руководитель.   Дети с помощью родителей изготовили из бросового материала маракасы и барабаны. Музыкальные инструменты получились яркими, звонкими. Каждый ребенок представил свой инструмент, а затем все вместе исполнили музыкальное произведение на своих инструментах. Мастерская получилась очень творческой.

Отзывы детей:

«Это было очень интересное и веселое занятие!».

«Мы сами придумали и сделали музыкальные инструменты, а потом играли на них. Это запомнилось навсегда».

«Надо не бояться придумывать что-то новое».

 

Мастер-класс по современному танцу проела Шабалкова Наталья Эдуардовна,  хореограф студии танца и сотворчества «ROULLETT». На мастер-классе Наталья Эдуардовна познакомила  учащихся с базовыми элементами современного танца. С детьми был разучен танцевальный этюд. Занятие доставило всем участникам мастер-класса  радость, подняло настроение.

Отзывы детей:

«Мы учились танцевать современные танцы. Мне очень понравилось».

«У нас было хорошее настроение».

«Хочу научиться танцевать разные танцы».

 

День социально-психологических профессий (18.09.2018)

 

Корпус 1

Мастер-класс «Почему я реализую социальный проект?» провела Татьяна Сергеевна Рыгина,  автор социального проекта «Институт уникальных детей». Она познакомила детей с историей создания «Института уникальных детей», рассказала детям, как и для  чего реализуются социальные проекты,  как придумать и воплотить свой социальный проект, почему нужно помогать тем, кому трудно. Участники мастер-класса искренне заинтересовались вопросами помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. 

Отзывы детей:

«Татьяна Сергеевна сделала проект для детей, которые не могут ходить так, как мы все, и не могут хорошо владеть руками и речью. Таким детям нужно помогать».

«Нужно, чтобы особенным детям было интересно жить. И чтобы они смогли победить свои болезни. Им можно помочь».

«Хорошо, что есть такие проекты. Я раньше не думала об этом».

 

Мастер-класс «Психология – наука или искусство помощи человеку?» провела Юлия Сергеевна Мурзина, кандидат психологических наук, преподаватель Тюменского государственного университета.  Детей интересовали вопросы: как люди становятся психологами? как психология объединяет мир? Многие наши школьники увлечены психологией, в школе ежегодно проходит Неделя психологии, работает Психологический клуб и Психологический театр. Мастер-класс Юлии Сергеевны увлек всех, объединив детей и взрослых.  

Отзывы детей:

«Юлия Сергеевна очень умная. Ее очень интересно слушать».

«Мне было очень интересно, потому что психология – наука про меня и всех, кто меня окружает. И про наши отношения с другими людьми».

«Я всегда участвую в школьной Неделе психологии. Теперь поняла, что эту профессию могу выбрать».

 

Мастер-класс «Молодежные проекты» провели Любовь Сергеевна Бровко, Ольга Вячеславовна Попова, лидеры городского молодежного центра «Моя территория». Они рассказали подросткам о деятельности молодежного центра, о том, как стать участником городских молодежных проектов,  

для чего нужно участвовать в молодежных проектах, как молодежные проекты развивают самих молодых людей и окружающий мир. Желание сотрудничать с молодежным центром «Моя территория» появилось у многих детей и у школы как организации.

Отзывы детей:

«Было интересно услышать о том, чем занимается «Моя территория».

«Интересно то, что даже мы, школьники, можем принять участие в городских проектах».

«Я хотела бы сотрудничать с этой организацией».

 

Мастер-класс «Как реализовать свою идею и выиграть грант?» провела Анна Владимировна Саночкина, автор проекта, получившего семь грантов на разных конкурсах. Она рассказала подросткам  о том, какие идеи приносят успех? Что такое – успех? Как люди его понимают? Что такое – грант? Как  проекты и гранты развивают людей, общество и окружающий мир? Тема получения грантов и реализации с их помощью своих идей увлекла всех участников мастер-класса.

Отзывы детей:

«Я даже не думала, что можно придумать свой проект и получить грант, чтобы его сделать».

«Анна придумала умные проекты. Как хорошо, что она их реализовала».

«Мне было интересно узнать про проекты и гранты».

  

Мастер-класс «Блогер – профессия или увлечение?» провела Вера Владимировна Ким, журналист и блогер,  автор ряда Интернет-групп. Интерес к деятельности блогеров  у подростков чрезвычайно велик, поэтому они с интересом слушали о том,   как люди становятся блогерами,  как создать свой блог и вести его? Как поддерживать интерес к своему блогу в течение долгого времени? Вера Владимировна приводила увлекательные примеры, учила подростков мыслить парадоксально. Это было интересно!   

Отзывы детей:

«У нас многие хотят быть блогерами. Я тоже попробовала. Это интересно, но нужно все время придумывать что-то новое».

«Вера Владимировна интересно рассказывала о творчестве в Интернете».

«Не знаю, получится ли из меня блогер, но я попробую».

 

Мастер-класс «Проекты Медиаполиса» провела Анастасия Малахова, продюсер и руководитель проектных менеджеров «Медиаполиса». Подростки узнали, что такое – «Медиаполис», какова  его роль в жизни нашего города, какие проекты реализуются в русле «Медиаполиса». Общение было чрезвычайно полезным: творческая атмосфера «Медиаполиса», оригинальная деятельность, творческие конкурсы и партнеры – все интересно не только конкретным ученикам, но и школе как образовательной организации.

Отзывы детей:

«Я узнал, чем занимается «Медиаполис». Мне интересно было бы поучаствовать в их проектах».

«Мне хотелось бы побывать в «Медиаполисе».

«Можно ли свой «Медиаполис» создать в школе? Я бы участвовала».

 

Мастер-класс «Откуда берутся ландшафтные архитекторы?» провела Татьяна Беларчук, ландшафтный мастер. Дети узнали, с каким настроением создаются сады,  как научиться делать сады? Мастер-класс был сосредоточен на психологии садового творчества, что было очень интересно его участникам. Психология творчества, созидания окружающей красоты   актуальна для развития творческих способностей детей и их духовно-нравственного мира.

Отзывы детей:

«Чтобы создать красивый сад, нужно быть психологом. Я не знала этого».

«Нужно понимать растения и людей, тогда получится хороший сад».

«Надо любить то, что ты делаешь».

 

Мастер-класс «Почему я стал учителем?» провели молодые учителя Школы Сотворчества (нашей школы №70) Черепанова Мария Павловна и Яруков Альберт Олегович. Они рассказали детям о том, как люди становятся учителями,  как научиться учить детей, как сделать умную, добрую и красивую школу.  Кроме того, мастера научили детей играть в интересные игры, объединять в этих играх старших и младших, придумывать приключения и чудеса для детей.   

Отзывы детей:

«Я не думала, что профессия учителя такая интересная».

«Мария Павловна училась в нашей школе, а теперь учит здесь детей. То есть она ученица и учительница нашей школы. Я задумался об этом».

«Наши молодые учителя очень интересные люди. Научили нас во время мастер-класса, как сделать школьный день интересным».

 

Мастер-класс «Как стать журналистом?» провела Брикнер Линария Альбертовна, дизайнер, автор ряда проектов верстки, художник, редактор, мастер графического дизайна и оригинальных идей, учитель, руководитель школьного Детского издательства «СМИ.ru по нитке». Она рассказала детям  о том, как люди становятся журналистами,  как научиться писать статьи в газету. Участники мастер-класса попробовали свои силы в создании газетной полосы.  

Отзывы детей:

«Журналистика – интересная профессия, она сохраняет время».

«Журналистика развивает речь, харизму, умение мыслить».

«Журналистом сегодня может стать любой, но хорошо, если эту профессию выберет творческий, активный, умный человек, умеющий уважать другое мнение и другого человека».   

 

Корпус 2

 

Мастер-класс «История и философия» провел Алексеев Дмитрий Владимирович, историк, преподаватель философии высшей школы. Дмитрий Владимирович  рассказал о связи философии и истории, о роли личности в истории и правильном восприятии прошлого.

Отзывы детей:

«Я с интересом слушала о том, какую роль в жизни людей играет философия».

«Прошлое можно истолковать по-разному, поэтому нужно уметь размышлять».

«Яркая личность может изменить ход истории».

 

Мастер-класс Поэта провел Огородников Виталий Петрович, тюменский поэт и писатель, собрал заинтересованную аудиторию. Он поделился историей становления себя как писателя, ведь по образованию Виталий Петрович геодезист. Легко и непринужденно проходила беседа о путешествиях писателя, о их роли в его жизни и творчестве. Истории жизни лежат в основе произведений писателя. Кроме того, Огородников В.П. является художником и музыкантом. Свое мастерство он представил зрителям. На встрече звучали стихи из сборников «Под парусом холста», «Солнечный иней», а также новые, еще не изданные произведения.

Отзывы детей:

«Мне было интересно услышать, как впечатления от жизни превращаются в творчество».

«Мне понравились стихи поэта».

«Хорошо, когда человек раскрыл все свои способности: и  стихи, и музыку, и живопись».

 

Мастер-класс «Профессия – социальный педагог» провела Смолина Юлия Евгеньевна, социальный педагог. Юлия Евгеньевна рассказала родителям и детям о своей профессии, о том, какими знаниями и компетенциями нужно обладать. Юлия Евгеньевна рассказала об организациях и учреждениях, с которыми взаимодействует социальный педагог. На встрече все присутствующие   взглянули с другой стороны  на эту профессию.

Отзывы детей:

«Социальный педагог – очень нужная профессия».

«Нужно внимательно относиться к людям».

«Нужно помогать тем, кому плохо».

 

Мастер-класс «Особые дети» провела Яхина Регина Рафаиловна, учитель-логопед, олигофренопедагог. Регина Рафаиловна   рассказала об особенностях своей профессии, необходимом образовании, специфике работы. Также присутствующие узнали о  различных нарушениях речи у детей и взрослых, о методах их коррекции. Специалист рекомендовала как можно раньше начинать работу с нарушениями речи, так как от этого зависит успешность коррекции дефекта.

Отзывы детей:

«Есть разные дети, и я поняла: нужно всех учить по-разному».

«Я узнала про профессии логопеда, олигофренопедагога».

«Нужно заниматься своей речью, успех зависит от речи».

 

Мастер-класс «Стереотипное мышление» провела Скворцова Елена Вячеславовна, психолог, учитель МХК. Участники выполнили тест Торренса и определили уровень своей креативности, провели эксперимент по стереотипам мышления и поведения, определили положительные и отрицательные стороны стереотипного мышления в жизни. В заключение Елена Вячеславовна показала упражнения, которые можно применять самостоятельно для развития креативности мышления.

Отзывы детей:

«Я бы хотела научиться мыслить креативно».

«Я узнал, в чем польза и вред стереотипного мышления».

«Очень интересное и полезное занятие».

 

Мастер-класс «Профессия – бортпроводник» провела Волкова  Наталия Владимировна, старший бортпроводник авиакомпании UTAIR. Наталия Владимировна  поделилась с присутствующими историей возникновения авиакомпании и профессии бортпроводника, познакомила с основными требованиями, предъявляемыми к кандидату при устройстве на работу, особенностями своей профессиональной деятельности.

Отзывы детей:

«Я впервые слышала рассказ о работе бортпроводника. Было интересно».

«Я узнал, что к профессии бортпроводника предъявляются очень высокие требования».

«Мне понравился рассказ про историю авиакомпании UTAIR».

 

Мастер-класс «Ландшафтный дизайн» провела Исакова Евгения, ландшафтный дизайнер. Евгения рассказала о своей профессии, о том, где можно получить образование (город Екатеринбург), о специфике работы (рекомендована мужчинам, так как связана с большими физическими нагрузками). Профессия дизайнера является очень востребованной в Тюмени, так как большие застройки города и области предполагают озеленение участков рядом с домами. Чтобы качественно выполнить заказ, необходимо обладать знаниями в области физики, химии, филологии, истории, МХК. Интересно было услышать ребятам и взрослым о растениях, произрастающих в городе Тюмени и Тюменской области, на территории школы. Слушатели узнали о том, что на территории школы высажено около 16 видов растений и среди них одно из редких – маньчжурский орех, который дает съедобные плоды.

 Отзывы детей:

«Во время мастер-классов я сделала для себя много открытий, даже узнала про маньчжурский орех».

«Мне показалась интересной профессия ландшафтного дизайнера».

«Можно украсить весь город красивыми парками и садами. А нашем микрорайоне сад только вокруг нашей школы».

 

 

День медицинских, естественнонаучных, технических профессий (19.09.2018)

 

Корпус 1

 

Мастер-класс «Чудеса компьютерных технологий» провели Алексей  Георгиевич Бабушкин, генеральный директор Института геоинформационных систем, и сотрудники института: Иван Николаевич Ядрышников, Алексей Евгеньевич Паньшин. Во время мастер-класса разговор шел о том, какие технические проекты сегодня нужны людям,  как стать инженером, как научиться создавать робототехнические проекты, обучаясь в школе. Тема развития инженерного мышления актуальна для 21 века, тема информациционно-технических проектов – тем более. Именно поэтому в аудитории не было свободных мест, дети и родители были одинаково заинтересованы тем, что рассказывали и показывали мастера.  

Отзывы детей:

«Я не увлекаюсь робототехникой, но мне было интересно послушать и посмотреть, как это увлечение меняет жизнь людей».

«Я хотел бы стать инженером. Но для этого надо так много знать и уметь».

«Было интересно пообщаться с настоящими учеными и инженерами».

 

 

Мастер-класс «Ценность нашего зрения» провела Наталья Порфирьевна Быковская,    врач-офтальмолог. В эпоху цифровых технологий очень актуален вопрос о сохранении зрения, поэтому с неослабевающим интересом дети и взрослые слушали Наталью Порфирьевну о том, как сохранить свое зрение на долгие годы,  как человеку возвращают зрение, как нужно тренировать свое зрение, чтобы оно долго-долго позволяло нам радоваться красоте мира.  Все участники были увлечены темой и опытом сохранения зрения, некоторые всерьез заинтересовались профессией офтальмолога.

Отзывы детей:

«Зрение – самый главный орган чувств. Он очень уязвим».

«Есть уже новое оборудование для лечения глаз. Но нужна культура человека – он должен заботиться о своем зрении».

«Главная мысль  - нужно беречь свое зрение».

«Я хотел бы встретиться еще с врачом-хирургом, потому что хочу выбрать эту профессию».

 

Мастер-класс «21 век: радиология» провел Дмитрий Владиславович Крашенинин,    врач-радиолог, заведующий отделением рентгенологических методов лечения и диагностики ОКБ №1. Дети и взрослые узнали, что такое – радиология и как радиологи помогают человеку?  Тема оказалась интересной для многих:  аудитория быстро заполнилась детьми, их родителями и педагогами. Дмитрий Владиславович  легко и просто говорил  с разновозрастной публикой  на   сложные медицинские темы.   Представленные им визуальные материалы открыли слушателям новые возможности медицины вообще и  ОКБ №1 в частности.  После встречи многие дети заинтересовались профессией врача, а их родители -  рентгенологическими методами диагностики и лечения. Дети и взрослые высказали пожелание встретиться Д.В. Крашенининым еще раз – в русле деятельности профильных химико-биологических классов.

Отзывы детей:

«Я не знала раньше о том, что можно делать операции, не разрезая человека».

«Радиология – интересная наука и полезная».

«Дмитрий Владиславович так интересно рассказывал, что я увлекся этой профессией».                                                                                                

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Мастер-класс «Искусство понимать холод» провела Елена Устинова, специалист Тюменского Научного Центра (исследователь криосферы Земли). Вместе с Мастером дети исследовали вопросы: почему люди изучают холод? как сегодня делают холод, сохраняют и создают вечную мерзлоту? Тема была интересна: разговор шел о проблемах Севера Тюменской области, об опасности потепления климата, о том,   чем занимаются специалисты  Тюменского Научного Центра, как они исследуют криосферу земли. Очень познавательный мастер-класс получился.

Отзывы детей:

«Исследование почвы очень важно при строительстве домов, потому что при оттаивании грунта дом может «уплыть».

«Геокриология – интересная и нужная работа».

«В нашей стране 70% почвы – мерзлота. Нужно ее изучать и хранить».

«Потепление климата опасно, поэтому нужно учиться сохранять холод. И предотвращать выделение в атмосферу углекислого газа».

 

 

Мастер-класс «Люди и птицы» провела Полина Евгеньевна Показаньева, орнитолог, магистрант  Тюменского государственного университета. В раннем детстве она увлеклась орнитологией, в школьные годы была победительницей и призером различных научных конференций. Во время мастер-класса Полина Евгеньевна рассказала детям о том, как научиться замечать птиц? как стать орнитологом-любителем и орнитологом-профессионалом?  Дети и взрослые были удивлены: оказывается, человек очень редко замечает птиц. Между тем, они живут рядом с нами. После мастер-класса тема изучения птиц, тема наблюдения за их жизнью увлекла многих.

Отзывы детей:

«Птицы – это важно и интересно!»

«Птицы – как люди, люди – как птицы»

«Орнитология – интересная наука. А еще птиц можно рисовать и фотографировать. И изучать. Это интересно».

 

Мастер-класс «21 век и ветеринарная медицина» провели Клавдия Александровна Сидорова, директор Института Биотехнологии и Ветеринарной Медицины Государственного аграрного университета Северного Зауралья, доктор биологических наук, профессор;   

Владимир Николаевич Домацкий, заведующий кафедрой инфекционных и инвазионных болезней Института биологии и ветеринарной медицины Государственного аграрного университета Северного Зауралья, доктор биологических наук, профессор; Евгений Гагарин, аспирант  Института Биотехнологии и Ветеринарной Медицины Государственного аграрного университета Северного Зауралья. Дети и взрослые с интересом слушали о том, что такое – ветеринарная медицина, как стать ветеринаром. С огромным интересом они участвовали в практической части мастер-класса.

Отзывы детей:

«Ветеринарное дело требует не только лечения животных, но и работы с различными продуктами, лекарствами».

«Ветеринарное дело приводит к эмоциональным испытаниям».

«Мы хотели бы встретиться со студентами ветеринарного института и узнать у них об их чувствах и впечатлениях».

«Неправильно поставленный диагноз имеет имеет огромное влияние на жизнь животного и человека».

 

Корпус 2

 

Мастер-класс «Профессия – врач-остеопат» провела Боброва Елена Александровна, врач-остеопат. Елена Александровна рассказала о том, как стала врачом-остеопатом. Долгое время она работала офтальмологом, но благодаря судьбе в настоящее время работает по другой специальности. Остеопат лечит разных пациентов: спортсменов, актеров и танцоров, детей, пожилых людей и будущих матерей. Подготовка врача –остеопата – одна из самых длительных в медицине. Кроме того, чтобы соответствовать требованиям профессии, необходимо ежегодно проходить чрезвычайно дорогостоящие курсы в Санкт-Петербурге. Елена Александровна отметила, что необходимо крайне осторожно воздействовать на человеческое тело, что неподготовленный человек может нанести непоправимый вред, что в случае необходимости нужно обращаться только к врачу- специалисту.

Отзывы детей:

«Я не знала раньше о такой профессии – врач-остеопат».

«Телу человека нужно помогать преодолевать сильные нагрузки, для этого и работают врачи-остеопаты».

«Профессии нужно все время учиться, чтобы не отстать от времени».

 

Мастер-класс «Врач-радиолог» провела Логвиненко Анна Вениаминовна, врач-онколог, терапевт-радиолог. Анна Вениаминовна рассказала об истории своей профессии. Она объяснила, что это одна из новых специальностей в медицине, которая появилась после того, как были разработаны методики и спроектированы современные аппараты для выполнения радиоизотопных исследований и лучевой терапии. Анна Вениаминовна обратила особое внимание на то, что очень важно своевременно обращаться к врачу в случае заболевания, систематически проходить медицинские осмотры. Для этого в нашем городе существует специальная программа профилактики онкологических заболеваний. Важно заботиться о своем здоровье с раннего детства, избегать вредных привычек, вести здоровый образ жизни.

Отзывы детей:

«Я узнала, что в каждое  новое время  возникают новые профессии».

«Медицине нужно постоянно учиться, потому что приходят новые технологии».

«Современное оборудование помогает определить многие болезни, но лучше вести здоровый образ жизни».

 

Мастер-класс «Нефть и газ – помощники  провела Захаренко Олеся Юрьевна, руководитель группы развития ООО «Газпром геологоразведка». Олеся Юрьевна работает в ООО «Газпром геологоразведка», специализированной компании, которая занимается поиском и разведкой новых месторождений и залежей углеводородов. Олеся Юрьевна показала видеофильм о своей компании, ответила на вопросы детей о том, как происходит добыча нефти и газа. Гостья сказала о возрастающей роли компьютерных технологий и продуктов, которые необходимы для повышения эффективности производства. Поэтому для поступления в ВУЗы, добавила Олеся Юрьевна, нужно обратить внимание на физику, математику и информатику. Олеся Юрьевна с большой гордостью говорила о своей компании, сотрудники которой вместе успешно работают и отдыхают.

Отзывы детей:

«Мы узнали про то, что есть «Газпром геологоразведка» и о том, как там работают люди».

«Сегодня во всех профессиях большую роль играют компьютерные технологии».

«Я хочу выбрать другую профессию, но мне было интересно узнать про геологарзведку».

 

Мастер-класс «Волшебная химия» провела  Первухина Людмила Николаевна, инженер-лаборант. Людмила Николаевна увлеченно показывала химические опыты младшим школьникам, наглядно продемонстрировала химические свойства кислорода, водорода, азота. Эксперименты вызвали живой интерес. Людмила Владимировна провела мастер-класс по надуванию шариков с помощью углекислого газа, изготовлению игрушечных желеобразных лизунов. Дети восторженные вернулись с матер-класса Людмилы Николаевны.

Отзывы детей:

«Это был очень интересный мастер-класс. Мы делали опыты».

«В 21 веке профессия химика будет очень нужной».

«Мы научились, как делать лизунов,  как в жизни используются разные вещества».

 

Мастер-класс «Нефть, газ и экология» провел Солодовников Александр Юрьевич, начальник отдела экологии Тюменского отделения СургутНИПИнефть. Александр Юрьевич очертил области деятельности компании СургутНИПИнефть: подсчет запасов нефти и газа, лабораторные исследования почв, разработки нефтяных и газонефтяных месторождений и другие направления. На встрече с Александром Юрьевичем присутствовали учащиеся выпускного класса, мечтающие связать свою жизнь с профессией эколога. Александр Юрьевич рассказал о своей профессии, которая призвана снижать риски загрязнения окружающей среды, связанные с эксплуатацией нефтяных месторождений.

Отзывы детей:

«Мы узнали, как работают современные лаборатории».

«Экологи защищают землю от плохих воздействий человека».

«Экологом должен быть каждый человек».

 

Мастер-класс «Профессия – проектировщик» провела  Сушко Ольга Викторовна, начальник отдела НИПИ «Нефтегазпроект». Ольга Викторовна подробно рассказала о работе проектировщика. Она отметила, чтобы стать профессионалом в этой отрасли в будущем, необходимо сейчас сделать упор на изучение математики, физики и особенно химии, если есть мечта работать именно в нефтяной промышленности. Важно, добавила Ольга Викторовна, воспитывать в себе такие качества, как трудолюбие, усидчивость, умение работать в команде, потому что успешный проект  – это заслуга многих людей.

Отзывы детей:

«Для проекта нужна команда и хорошие знания разных предметов».

«Нефтяная промышленность имеет для нашей области и России важное значение».

«Сегодня нужно уметь делать разные проекты в жизни, в науке, в творчестве, на работе».

 

Мастер-класс «Юные мастера» провел Шимолин Валерий Юрьевич, преподаватель технологии Тюменского президентского кадетского училища. Валерий Юрьевич познакомил детей с проектами, которые выполняют кадеты. Он сказал, что ребята должны владеть информационными технологиями, уметь программировать, работать на станках с программным управлением, 3D –принтерах. Валерий Юрьевич сказал, что на осуществление одного проекта уходит от 1 до 2 лет. Присутствующие ребята были поражены мастерством сверстников и выразили желание участвовать в подобных проектах в нашей школе.

Отзывы детей:

«Я хочу участвовать в создании разных проектов».

«Я тоже увлекаюсь моделированием, мне это нравится».

«Валерий Юрьевич очень интересно рассказывал и показывал проекты своих учеников».

 

Мастер-класс «Волонтеры-медики» провел  Шиндлер Виктор Викторович, студент ТГМГУ, руководитель Тюменского регионального отделения «Волонтеры-медики».  Виктор учится в Тюменском медицинском университете. Вместе со своими однокурсниками он помогает младшему медперсоналу в поликлиниках, ведет профориентационную и профилактическую работу, проходит подготовку для участия в спасательных акциях. Учащиеся 7-х классов, которые в этом учебном году займутся волонтерской деятельностью в рамках общешкольного проекта «Наше классное дело», заинтересовались темой и предложили работать в одной команде.

Отзывы детей:

«Я узнала, что есть такая организация – «Волонтеры-медики», она помогает людям».

«Я участвовала уже в разных волонтерских акциях, мне было интересно узнать, что студенты-медики объединились, чтобы помогать людям».

«Я бы хотел участвовать в совместных акциях».

 

 

День спортивных и здоровьесберегающих профессий (20.09.2018)

 

Корпус 1 и Корпус 2

 

    В этот день, кроме спортивных занятий и тренировок, состоялось ток-шоу «Герои спорта – для умных детей».

    Участниками ток-шоу стали:

Проскурякова Наталья Геннадьевна, Заслуженный мастер спорта России по бодибилдингу, двукратная чемпионка мира по бодибилдингу, председатель Федерации бдибилдинга Тюменской области и города Тюмени, директор атлетического клуба «Антей» и генеральный директор фитнес центра «Фитберри»;

Пронин Евгений Вячеславович, Мастер спорта России по греко-римской борьбе, Мастер спорта России по вольной борьбе, Кандидат в Мастера спорта по жиму штанги лежа, чемпион и призер всероссийских и международных турниров, чемпион и призер чемпионатов и первенств Уральского федерального округа;

Малеев Дмитрий Олегович, кандидат в Мастера спорта по лыжным гонкам, кандидат педагогических наук, доцент Института физической культуры Тюменского государственного университета, заведующий кафедрой зимних видов спорта ИФК ТюмГУ;

Сергеев Олег Владимирович, Мастер спорта международного класса по легкой атлетике, участник Олимпийских игр 2004 года в Атланте, старший тренер сборной области по легкой атлетике.

Спортсменам, гостям Школы Сотворчества, было задано детьми более ста вопросов. Что интересовало наших школьников? Как каждый из героев спорта пришел к своим успехам, с какого возраста начал заниматься видом спорта, в котором достиг высоких результатов, почему сегодня занимается тренерской работой или создает условия для сохранения здоровья другим людям, почему посвятил свою жизнь преподавательской работе, были ли травмы и как с ними справлялись, унижал ли кто-нибудь в спорте и что делали, чтобы преодолеть эту ситуацию, что нравится в спорте – и т.д. Общение гостей-спортсменов  с детьми было умным и интересным, дети были искренни в вопросах, а взрослые – в ответах. В завершение события на сцену были приглашены учителя физической культуры Школы Сотворчества – педагоги, которые во время своих уроков или внеурочных занятий открывают своим ученикам путь к первым спортивным победам.

Отзывы детей:

«Мне очень понравилось, как наши гости говорили о первых шагах в спорте».

«Было интересно, как Наталья Геннадьевна ответила на унижение журналистом. Он задал обидный вопрос о том, почему она проиграла, а она в ответ через год выиграла чемпионат мира».

«Мне захотелось заниматься легкой атлетикой и борьбой».

«Лыжи – интересный вид спорта, но я не занимался им серьезно. Скоро зима, я попробую заняться лыжами».

«Я обязательно запишусь в какую-нибудь секцию».

 

Подводя итог старту проекта «Умные взрослые – умным детям», можно отметить общую заинтересованность детей и взрослых темой выбора профессии, мастерства, преображения себя и окружающего мира. Благодарим всех умных взрослых, которые подарили нашим ученикам несколько вечеров умного общения. Есть старинная мудрость: «Вы пришли в гости, а там шло чье-то детство». Порой одна реплика, мнение, взгляд взрослого меняют мировоззрение ребенка, подростка, взрослеющего человека. Умные взрослые, пришедшие во время Открытой недели к нашим ученикам, предали им понимание мастерства, профессионализма, позитивного отношения к жизни, энергию творчества и сотворчества. Благодарим всех умных взрослых, а также организаторов событий. Доброго и умного учебного года всем!

Важно

Партнеры

Портал школьной прессы России

Тюмень - Наш город

Наш адрес

625007, город Тюмень,
ул. Валерии Гнаровской, 3А.
смотреть на карте

Корпус №1
ул. В. Гнаровской, 3А.

Приемная:
(3452) 26-86-55
Заместители директора:
(3452) 31-29-98
(3452) 26-85-84

Корпус №2
ул. В. Гнаровской, 3.

Приемная,
секретарь учебной части:
(3452) 36-92-26

Заместители директора,
(3452) 32-66-39

Заместители директора,
охрана:
(3452) 36-93-41

web70@mail.ru

Адрес
для письменных обращений:

625007, город Тюмень,
ул. Валерии Гнаровской, 3А.
МАОУ СОШ №70 города Тюмени.

О портале

Информеры

© Школа Сотворчества